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拉玛·兴高:让两类班级成为云南民族教育品牌和名片

发布时间:2017-05-04 17:25  来源:云南网   浏览量:

昨日,市人大常委会主任拉玛·兴高带队调研“民族班”和“阿诗玛班”办学情况。

拉玛·兴高一行参观了民大附中学生宿舍、阿诗玛文化传承中心、教学楼,了解学生的学习生活情况。看到少数民族学生在校能安心学习,健康成长,拉玛·兴高勉励同学:“‘阿诗玛班’和‘民族班’是民族团结班,大家要珍惜现在优越的学习和生活条件,努力学习,将来用优异的成绩回报社会。”

去年,“民族班”和“阿诗玛班”在民大附中、昆一中、昆三中等4所学校顺利开班,共招收150名学生,给了贫困少数民族学生走出山区接受优质教育的机会,也为全市少数民族人才培养做出了努力。

去年,民大附中面向全市开办高中民族班、阿诗玛班。民族班招收31名少数民族学生,学生涵盖彝、傈僳、拉祜、哈尼等民族,生源地主要集中在寻甸、禄劝、石林及五华区、西山区。阿诗玛班面向昆明市招收38名女生,有汉、白、回、彝、纳西、傈僳6个民族,生源主要集中在石林、寻甸、禄劝、宜良、嵩明、东川、晋宁等地。

民大附中采取将“阿诗玛班”和“民族班”的学生和其他同学混合编班、住宿,让两类班级的学生均衡享受学校的小班精英教育资源。同时,专门制定《民族特色人才培养方案》,根据每个孩子的实际情况分层管理,针对其特点合理为其制定学习计划,充分挖掘其潜能及兴趣。学校还对两类班级学生实施“奖”、“免”、“补”、“扶”政策,每学期对综合评价优秀的民族学生给予表彰奖励,对所有阿诗玛班学生给予免学费、住宿费的优惠政策,对家庭困难的民族学生给予补助,对学习有困难的民族学生安排教师给予帮扶。

拉玛·兴高提出,昆明少数民族众多,基于教育脱贫和提升民族教育的需要,优秀学校应积极招收民族地区的少数民族学生。要总结完善,优化招生政策,将少数民族教育与脱贫攻坚工作结合,加大教育精准扶贫力度,让“民族班”和“阿诗玛班”成为昆明民族教育的一张品牌和名片。在优质高中开办“阿诗玛班”和“民族班”,让更多贫困地区少数民族学生享受优质教育资源,增强少数民族人才的培养和贫困地区的“造血”功能,为全市脱贫攻坚工作作出更大贡献。

市政协副主席、市教育局局长刘绍安,市人大常委会秘书长吴庆昆参加调研。

都市时报(记者 李元冰)

 

【责任编辑:袁和微】

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