消费日报网讯（记者 郑红梅）全市专任教师3.7万人；特级教师60人，正高级教师93人，省级学科带头人156人，省级骨干教师833人，市级骨干教师2212人……一组组亮眼数据，勾勒出海南省海口市教师队伍结构持续优化的清晰图谱，也见证着椰城教育向优质均衡迈进的坚实步伐。

教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。海口大力弘扬教育家精神，坚持将加强教师队伍建设作为教育事业最重要的基础工作来抓，不断优化教师发展环境，持续打造高素质、专业化教师队伍，锻造新时代教育筑梦人。

在海口市教育幼儿园，老师正带着小朋友在室外做活动

拓宽渠道，增强引才“磁吸力”

9月7日，海口市“以心迎新”新教师入职典礼在海口一中举行，426名新教师在椰城开启教育生涯，这也是我市教师队伍持续扩优提质的缩影。近年来，海口不断拓宽引才渠道，通过考核招聘、校园招聘和社会公开招聘等多途径吸引教育英才，今年以来，全市教育系统进一步深化人事制度改革，预计全年引进教育人才1500名。

“这是我教育生涯的再次出发。”9月7日，来自吉林的61岁退休教师曲晓萍在海口市琼山华侨中学完成其作为“银龄教师”的首周教学任务，下一步，她还将作为该校教研顾问持续发挥带动作用。今年，海口市19所市属公办中小学计划引进30名“银龄教师”，目前已有24人上岗，以“老带新”机制推动青年教师快速成长。

海南省海口市教育局人事科相关负责人介绍，海口市逐步建立与海南自贸港建设相适应的事业单位公开招聘制度。目前，北京师范大学海口附属学校等10所公办学校已启用自主招聘权限。海口市教育幼儿园、美丽沙幼儿园今年试点员额制招聘，进一步扩大学前教育引才自主权。2024年海口义务教育阶段专任教师本科以上学历比例达86.10%，教师队伍结构的优化，有效激发了校园活力。

在海口市滨海第九小学，美术老师正在上手工课

搭建平台，提升教师“成长力”

9月9日上午，在海口市琼山区云龙初级中学，来自琼山中学的杜春妹作为海口市“星火计划”教师交流帮扶活动的一名支教老师，为学生们带来了一堂生动的数学课。“‘星火计划’为学校教学注入了新活力。”琼山区云龙初级中学负责人方国志表示，目前学校办学成绩和教师风貌有了显著提升。

海口市“星火计划”已连续开展两年，累计派出1600余名城区优秀教师赴乡镇学校支教，并吸引海南师范大学硕士研究生赴基层实习，有效促进城乡教育资源流动和基层教师队伍建设。此外，海口还实现集团化办学全覆盖，连同协作体、协同体等模式，打破校际壁垒，优质资源得以进一步共享。

今年以来，海口市推出多项培训、交流与帮扶机制，全力推动教师队伍能力建设。海口市教育研究培训院院长潘华莉介绍，今年是“椰城强师”计划推进的关键之年，海口已形成“骨干校长引领、后备干部蓄力”的双轨培养格局，为本土教育人才搭建成长阶梯。

辐射带动，扩大帮扶“影响力”

2020年，海南省琼中黎族苗族自治县人民政府与海口市滨海第九小学签订合作办学协议，共同创办海口市滨海第九小学琼中附属实验小学。五年来，该校办学面貌焕然一新，学生在各级各类赛事中展露风采。

今年秋季开学，海口市教育幼儿园保教主任符惠萍赴市教育幼儿园集团乐东分园（乐东黎族自治县第二幼儿园）担任执行园长，启动对该园的第三轮驻点帮扶。“从2023年建设阶段开始介入，我们已持续两年多派驻人员助其提升保教质量和运营水平。”市教育幼儿园副园长肖瑞星介绍。

截至目前，海口已推动多个跨区域教育合作项目落地，包括市滨海第九小学与琼中、市教育幼儿园与乐东、港湾幼儿园与保亭等地开展的合作办学。同时，海口市赵檀木等名师、名校长还通过工作室，对三沙、琼海、屯昌等地学校实施教育帮扶。

今年，海口被教育部正式认定为“国家特殊教育改革实验区”。通过引进特教咨询专家，海口市已面向全省特教教师开展了300人次的线下培训，线上培训则覆盖省内各级各类基础教育学校。

海口市教育局相关负责人表示，下一步海口市将继续发挥省会城市的辐射引领作用，推动优质教育资源跨区域流动；同时推进教育人才引育行动，以教育家精神铸魂强师，为海南自由贸易港建设提供坚实的人才保障。

编辑：郑红梅