消费日报网讯（记者 罗颖□马竞遥）从代代相传的农耕文明，到生生不息的爱国精神，再到历久弥新的工业记忆，近年来，四川省眉山市仁寿县立足县域特色资源，推动研学游与农耕文化、红色文化、工业遗产等深度联动，为文旅发展注入鲜活动能。

农耕研学：从田间劳作到生活启蒙

在珠嘉镇乡音・梦粮谷家庭农场，一群学生正在田间体验着别开生面的研学课程。作为四川省自然教育基地，这里不仅设计了作物种植、农具使用、粮食加工等课程，还引入无人机课程，邀请四川农业大学教师带来前沿科技知识，让学生们在“机具库寻宝”“大棚的秘密”等特色课程中，深入了解现代农业技术。

在珠嘉镇乡音・梦粮谷家庭农场，一群学生正在体验着别开生面的研学课程

“从传统农耕到智慧农业，课程内容不断丰富，每次都有新收获。”基地负责人介绍，通过与学校建立长期合作，农耕研学已从季节性活动转变为常态化课程，“我们不仅传授农耕知识，更注重引导孩子们思考食物来源、生态循环等问题，让劳动教育从‘动手’走向‘入心’。”

该基地推出研学课程5年以来，已接待研学团队280余批次，约80000余人次。这种深度体验正转化为持久吸引力，不少家长专程带孩子重游，称这里是“最好的生活课堂”。

红色研学：让历史人物“活”起来

在虞丞乡，一场精神洗礼正在虞允文爱国主义教育基地上演。

来自鳌峰小学的600余名师生，在讲解员的带领下依次参观各主题展区，通过一幅幅图片、一段段文字史料，深入了解虞允文的英勇事迹。

师生们在讲解员的带领下参观虞允文爱国主义教育研学基地

该基地占地50余亩，以虞允文塑像为核心，整合展墙、墓园等资源，全面展示虞允文的生平功绩与精神遗产。基地设有虞允文爱国主义文化、两宋历史及诗词文化、丞相村守墓人文化等多个主题区域。学生们不仅能学习历史知识，还能参与宋式美学体验、模拟考古等环节，让历史在实践体验中变得鲜活可感。

“我们突破传统参观模式，开发了模拟考古、诗词创作等互动课程。”基地负责人表示，这种体验式研学让历史人物从书本中“活”起来，成为青少年可亲可近的学习榜样。

虞丞乡丞相村党总支书记甘泉说：“我们大力发展乡村文旅研学，让虞允文的‘忠、孝、廉、勤、勇、谦’精神可感可触，促使更多青少年传承并厚植家国情怀。”接下来，基地将逐步开发系列化、主题化的研学课程，使之成为传承红色基因、赓续文化血脉、培育时代新人的重要实践阵地。

工业遗产研学：老资源 焕发新生机

位于中铁黑龙滩国际旅游度假区内的中铁火车来斯主题乐园，独特的火车文化吸引着众多研学团队。园区内陈列的80余节真实火车车厢、6台退役火车头以及“五大金刚”火车头展示区，犹如一座“可游可玩”的火车博物馆。

中铁火车来斯主题乐园，以独特的火车文化吸引着众多研学团队

“这里可以了解很多火车知识，所以我们约好了在这里玩，”两位结伴而来的小女孩吴桐瑶和刘玲伊兴奋地表示，“我是第二次来了，我觉得这里很好玩。”

“秋假期间我们推出了火车奇遇记集章打卡活动，”乐园运营经理王静介绍，“客流增加了5倍，超过了我们的周末客流。”

与此同时，禄加镇的102厂旧址也焕发出新的生机。这座建于1966年的“三线”建设时期的老厂区，占地311亩，配备齐全的车间、职工食堂、幼儿园等设施，保留着浓厚的时代印记。随着影视剧组的进驻，老厂区正迎来新的发展机遇。

禄加镇党委书记余正辉表示：“我们将抢抓影视剧拍摄带来的发展机遇，有效盘活102厂闲置资源。”影视拍摄结束后，102厂将保留部分拍摄场景，打造专业影视基地，同时建设研学教育基地，形成“红色教育+影视打卡”的多元文旅业态。

禄加镇102厂将打造研学教育基地

深度融合：从“景点游”到“全域学”

仁寿的研学旅游正突破传统景点局限，走向全域融合。通过统筹规划，该县将分散的研学点串珠成链，形成“农耕体验+红色教育+工业传承”的特色线路。

“我们正推动研学与乡村振兴、文化传承深度融合。”县文广旅局相关负责人表示，通过制定专项政策、完善基础设施、开发适龄课程，仁寿研学的品牌效应日益凸显。

据统计，今年以来，仁寿县主要研学基地已接待学生超万人次，带动周边餐饮、住宿消费显著增长。研学旅游正从“季节性热点”转变为“常态化流量”，为县域经济注入新动能。

编辑：冯举