消费日报网讯（记者 冯举）近日，由都江堰市教育局指导、四川省都江堰中学主办、四川旅投乐学旅游有限公司承办的“岷江千里・珍水万世”青少年跨学科社会实践活动圆满完成八天全流域研学行程。40名都江堰中学学子与10名学科教师顺岷江千里而下，以行走课堂探访江河文明，以专题对话深挖水脉底蕴，这场融合水利、生态、文史、艺术的沉浸式实践顺利落幕。

本次实践以全长735公里的岷江为主线，创新打造“行走课堂+江河对话+实地考察”一体化研学模式，沿流域串联水利工程、水文站点、城市展馆、古蜀遗址、名人故里、石窟文博、现代航电、千年古镇、三江汇流等多元场景，配套设置八场主题江河对话，打通地理、历史、文学、生态、美术多学科边界，把教室搬到江河现场，让学生在实景中完成知识探究与文化体悟。

活动启程首日，研学团队扎根岷江源头核心地标都江堰水利工程，首场江河对话在此开展。师生跟随水文专家解读千年古堰治水体系与水文监测传承，体悟古人“天人合一、治水利民”的东方智慧；随后走进农夫山泉水资源循环生产基地，通过生产线观摩、水质科学实验、文创创作与岷江源专题讲座，系统学习原生水资源保护、现代化水资源综合利用知识，建立完整的流域生态保护认知，读懂“岷江孕育巴蜀文明”的深层内涵。

此后七日，研学队伍沿岷江顺流开展全域调研，足迹覆盖成都、眉山、乐山、宜宾等岷江沿线城市。团队分组探访城市水文站与生态文明展馆，对比古今水文监测技术迭代；走进武侯祠、三苏祠深挖江水滋养的三国文脉、东坡文学风骨；踏访通济古堰、宝墩遗址追溯古蜀先民依水而兴的文明起源；探访大千纸故里探寻水系滋养非遗技艺的传承密码；走进乐山大佛石窟研究院、岷江航电枢纽，对照古代石刻治水智慧与现代综合水利科技；深度走访李庄古镇的家国文化；最终抵达宜宾合江门——岷江、金沙江汇流成长江之地，收官最后一场江河对话。

全程八场江河专题对话贯穿行程始终，每一处研学点位围绕水与文明、水与城市、水与民生、水与艺术设置开放式研讨议题。同学们化身流域调研者，结合实地见闻、专业讲解开展思辨交流，同步完成研学记录、实地调研、创意创作等实践任务，全方位梳理岷江从源头到长江汇口完整的生态脉络、水利沿革与文化传承。

八天千里行读，一条江河串联起上下千年文明。从先秦古蜀聚落到唐宋诗词文脉，从千年古堰工程到现代生态产业，从传统非遗技艺到当代航电枢纽，师生在行走中见证岷江既是滋养天府平原的生命之河，也是承载巴蜀历史、贯通古今文明的文化长河。同学们既领会了古代先民顺势治水的生存智慧，也清晰认识到当代社会守护流域生态、可持续利用水资源的时代责任。

据活动承办方四川旅投乐学相关负责人介绍，“岷江千里・珍水万世”是联动岷江沿线多地资源打造的特色青少年生态文明教育IP。项目整合水利、文博、文旅、教育多方资源，跳出单一景点观光模式，以江河脉络搭建完整跨学科实践体系，旨在引导青少年走出书本，建立本土江河文化认知，厚植文化自信与生态责任感。

随行学科教师表示，整条研学线路形成了完整闭环的岷江文化探究链条，系列江河对话充分引导学生自主观察、独立思考、公开表达，有效锻炼了青少年实地调研、综合思辨的综合素养。不少学生在分享中谈到，走完完整岷江流域，才真正读懂母亲河对巴蜀大地的意义，心中生出守护江河、传承本土文明的使命感。

下一步，相关单位将整理本次研学的学生调研报告、实景纪录片，举办专项成果汇报展示；同时依托本次实践经验持续开发岷江流域生态文明校本课程，迭代升级“岷江千里・珍水万世”实践体系，面向更多青少年推出江河主题行走课堂，引导广大青年学子扎根本土水脉文脉，主动肩负起守护岷江、传承巴蜀千年水文明的时代使命。

编辑：罗颖